在当今全球化时代,学习英语似乎已经成为每个人都绕不开的话题。很多人总觉得自己错过了学习的最佳时机,从而想退学。但今天,就让我们跟随博主林安的脚步,看看一个大学毕业后长期接触英语、没有海外经历的32岁人是如何在一年内提升自己的语言能力的。
林安在大学时的英语水平就处于中等偏上水平,英语四级、六级都一举通过,但他绝不是一个天才。毕业后,英语就被搁置了。直到去年,为期一个月的欧洲之行,点燃了她提高英语水平的强烈愿望。她希望在生活或旅行时与当地人进行深入交流,也想创作英文内容。就这样,她踏上了学习英语的旅程。
在第一阶段的学习中,林安通过大量的输入重新找回了英语感。过年期间,她定期在家听英语播客,在YouTube上观看纯英文视频。她还贴心地在屏幕上展示了她认为不错的英文博主和播客列表,供大家参考。同时,为了给自己施加学习压力,她于3月份报名参加了4月去清迈的雅思考试。
四月份的雅思考试,林安因为前一天晚上没睡好,听力部分不及格,成绩不理想。但这次考试让她明确了自己的弱项——听力和口语。在听方面,她发现自己虽然认识很多单词,但不会使用,而且听到时反应迟钝。为了提高听力,她采取了两个关键方法:一是逐句听,尤其是没有字幕的英语播客和美剧,尤其是听不懂的部分,要不断重复,直到听懂为止;二是改变学习思维,放弃单纯的查词。采用汉英词典的方式,遇到不懂的单词,首先要查英英词典,并用英语解释。此外,她还发现了知识学校的英语听力课程,价格实惠,20天仅需18元。课程素材丰富,来自广播剧、电影、电视剧、新闻。首先进行3分钟的在线词汇测试,然后根据测试结果匹配合适的听力材料。
第三阶段,林安致力于养成每天使用英语的习惯。在继续输入的同时,林安更加注重输出。她借鉴了暑期学校老师的教学方法。例如,教师在教授电影相关单词时,通过游戏、测试、小组练习等方式,让学生利用单词造句或进行一分钟的即兴演讲。林安给自己制定了详细的计划:每天至少进行30分钟的英语泛听,花5-10分钟背诵泛听的内容,整理成英文稿并请别人帮忙修改,这样从而提高他的表达能力。
林安在语言学习过程中深深体会到,厘清学习语言背后的深层动机至关重要。经过一个月的暑期学校学习,她重新找到了学习语言的乐趣。当你能运用生活中学到的词语,更流利地表达自己时,自信和热情就会油然而生,激励自己投入更多的时间和精力。
视频最后,林安分享了老师在课堂上提到的关于多语言学习者秘密的TED演讲。有兴趣的朋友不妨自行探索。希望林安的经历能够给大家带来启发。无论什么时候,只要你有决心,学习语言永远不会太晚。如果你在英语学习方面有独特的经验或者见解,欢迎在评论区分享。也请把这篇文章分享给更多有需要的人,让我们在语言学习的道路上携手并进。
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